Kepemimpinan Partisipatif Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Citra Lembaga Pendidikan SD Muhammadiyah Tegalgede Karanganyar dan MI Muhammadiyah Mergomulyo Matesih Tahun 2023-2024
DOI:
https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v12i1.18Keywords:
participative leadership, institutional image, integrity.Abstract
This article aims to describe the participative leadership model of school principals at SD Muhammadiyah Tegalgede and MI Muhammadiyah Mergomulyo and identify its influence on improving the image of the institution. Using a qualitative approach with interview, observation and documentation methods, this research found that participatory leadership in both institutions was successful in improving the image of educational institutions. Principals at both institutions lead with integrity and dedication, which fosters effective collaboration. These findings show that participative leadership principles can be adapted to suit the characteristics of each institution, improving the quality of education and the image of the institution as a whole.Downloads
References
Abudin, Nata. 2004. Metodologi Studi Islam. Cet. IX: Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Ahmadi, H. R. 2018. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan
Lembaga Pendidikan SD Muhammadiyah Tegalgede dan MI
Muhammadiyah Mergomulyo. Tesis tidak diterbitkan. Ponorogo: Program
Pascasarjana IAIN Ponorogo.
Arif, M. 2022. Manajemen Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu
Pendidikan (Studi Kasus MI Muhammadiyah Karanganyar dan MI
Muhammadiyah Mergomulyo Matesih Kabupaten Karanganyar Tahun
2016-2018) Tesis tidak diterbitkan. Surakarta: Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Asrori, M. 2011. Kepemimpinan Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah Plus
Gunungpring Muntilan. Tesis tidak diterbitkan. Surakarta: Program
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Atasoy, R. 2020. The Relationship Between School Principals' Leadership Styles,
School Culture and Organizational Change. Dalam International Journal of
Progressive Education, 16(5), 256-274.
Banjarnahor, H., Hutabarat, W., Sibuea, A. M., & Situmorang, M. 2018. Job
Satisfaction as a Mediator between Directive and Participatory Leadership
Styles toward Organizational Commitment. Dalam International Journal of
Instruction, 11(4), 869-888.
Basrowi dan Suwandi. 2008. Memahami Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Rineka
Cipta.
Budi Raharjo. 2003. Managemen Berbasis Sekolah. Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional, Dirjen Dikdasmen, Direktorat Tenaga Kependidikan.
Dedy Mulyana. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif: Paradigma Baru Ilmu
Komunikasi dan Ilmu Sosial lainnya. Bandung: Remaja Rosdakarya.
E. Mulyasa. 2013. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan:
Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
E. Mulyasa. 2022. Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi dan
Implementasi. Bandung: Rosdakarya.
Eka Ardianto. 1999. Mengelola Aktiva Merek: Sebuah Pendekatan Strategis. Forum
Manajemen Prasetiya Mulya.
Fithriyah Saiidah. 2021. 3 Gaya Kepemimpinan Lewin. https://pemimpin.id/gaya-
kepemimpinan-lewin/, diakses 26 November 2023.
Frank Jefkins. 1992. Public Relations Edisi Keempat. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Halim, A., & Rofiki, M. 2022. The Transformative Leadership Strategy: Efforts to
Improve The Positive Image of School. Dalam Jurnal Basicedu, 6(4), 5785-
5793.
Hasan Basri. 2014. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: CV Pustaka Setia.
Ifaqoh, J. I. 2016. Inovasi Kreatifitas Dalam Manajemen Kepala Sekolah Sebagai
Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah
Muhammadiyah (MIM) Karanganyar Tahun Ajaran 2015/2016. Tesis tidak
diterbitkan. Surakarta: Program Pascasarjana IAIN Surakarta.
Kalangi, S., Weol, W., Tulung, J., & Rogahang, H. 2021. Principal Leadership
Performance: Indonesian Case. Dalam The International Journal of Social
Sciences World (TIJOSSW), 3(2), 74-89.
Kompri. 2015. Manajemen Sekolah Orientasi Kemandirian Kepala Sekolah.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kurniady, D. A. 2022. Kepemimpinan Partisipatif Kepala Sekolah. Purbalingga:
Eurika Media Aksara.
Linggar Anggoro. 2000. Teori dan Profesi Kehumasan. Jakarta: Bumi Aksara.
Lexy Moelong. 2009. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Marsongko, M. J. 2009. Kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu
pendidikan sekolah. Tesis tidak diterbitkan. Surakarta: Universitas Sebelas
Maret.
Ndhlovu, Z. B., Nkhata, B., Chipindi, F. M., Kalinde, B., Kaluba, C., Malama, E.,
Mambwe, R., Bwalya, K., Lufungulo, E. S., & Chipande, H. 2021. Subject
Specialisation in Primary School: A Theoretical Review and Implications for
Policy and Practice in Zambia. Journal of Curriculum and Teaching, 10(4),
13–24. https://doi.org/10.5430/jct.v10n4p13.
Robert K. Yin. 2009. Studi Komparasi: Desain & Metode, terj. Djauzi Mudzakir.
Jakarta: Rajawali Pers.
Rohiat. 2010. Managemen Sekolah: Teori Dasar dan Praktik. Bandung: Refika
Aditama.
Sebastian, J., & Moon, J. M. 2017. Gender Differences in Participatory Leadership:
An Examination of Principals' Time Spent Working with Others. Dalam
International Journal of Education Policy and Leadership, 12(8), n8.
Sutojo, S. 2004. Membangun Citra Perusahaan. Jakarta: PT. Damar Mulia Pustaka.
Sutisna. 2003. Perilaku Konsumen dan Komunikasi Pemasaran. Bandung: Remaja
Rosdakarya Offset.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Tilaar. 1999. Manajemen Pendidikan Nasional: Kajian Pendidikan Masa Depan.
Bandung: PT. Rosdakarya.
Tim Penyusun Prodi MPAI. 2023. Pedoman Penulisan Tesis Magister Pendidikan
Agama Islam revisi ke-4. Surakarta: Prodi MPAI UMS.
Wakida, E. K., Rukundo, G. Z., Atuhaire, C., Karungi, C. K., Kumakech, E.,
Haberer, J. E., Talib, Z. M., & Obua, C. 2022. Perceptions of Undergraduates
and Mentors on the Appropriateness, Acceptability, and Feasibility of the
HEPI-TUITAH Micro-Research Approach to HIV Training in Uganda.
Dalam Advances in Medical Education and Practice (Vol. 13). Dove Medical
Press Ltd. https://doi.org/10.2147/AMEP.S359777.
Yukl. 2015. Kepemimpinan dalam Organisasi Edisi Ketujuh. Jakarta: Permata Puri
Media.
